為何電玩不該讓家長畏懼
一位教育性質電玩的推廣者，了解到孩子們可能實際上從「文明帝國」、「當個創世神」、「決勝時刻」、和「魔獸世界」中學到更多。
與傳奇遊戲設計師 Sid Meier 共進午餐，讓我從此改觀。
多年來，我參考孩童喜愛的遊戲，致力於創造出新型態的教育性質遊戲。但在那令人難忘的午餐晤談之後，我認知到其實不需要借鑒遊戲機制。我們能夠（而且應該）直接著手於令男孩女孩們願意花上數小時專注其中，那些讓人身歷其境，甚至時而暴力的遊戲。
Sid 是遊戲「文明帝國 (Civilization)」以及「大海盜 (Pirates)」的幕後推手，同時也是位大膽的發想者。長時間的聊天過程中，他委婉地點醒我，基本上期望 Blizzard（暴雪娛樂）和 Rockstar （R星）設計教育性質的遊戲，是大錯特錯的想法。他也說服我，孩童真的不喜愛教育性質的遊戲；事實上，他們討厭這類型的遊戲。隨著觀察更多兒童打電動的情況，我完全同意他的觀點。如果要孩子們在以教育為目標的遊戲，或以娛樂為主的商業電玩中做出決定，孩子們永遠都會選擇後者。
此次晤談是我工作上真正的轉折點。我開始跟更多的遊戲設計師談話，特別是教育性質遊戲的設計師。其中有些設計師表示，儘管孩童討厭教育性質的遊戲，設計出這種類型的遊戲依舊至關重要，因為遊玩教育性質的遊戲「比起孩子們在教室內學習的效果還要更好」。這樣的情形似乎讓人嘆氣。因為不論透過哪種教學媒介，研究顯示學習上最具有影響力的因素，在於是否有位關愛學生的老師。有些教師由於被自身的教學經驗所侷限，無法讓學生有愉快的學習體驗，於是才用令孩童厭惡的教育性質遊戲取代真人。在我看來，這並非好的解決辦法，就我所知，也非大多數的教師們所樂見。
遊戲本身就是特別強大的學習工具。
問題在於如何應用在課堂學習上？
從孩子們遊玩如「文明帝國」、「當個創世神 (Minecraft)」、「決勝時刻 (Call of Duty)」和「魔獸世界 (World of Warcraft)」這類遊戲的觀察中獲得啟發，我決定試圖找出他們在遊戲裡學到，並可套用至傳統課堂上的任何事物。我並非唯一一個嘗試尋找打電動與現實世界關聯性的人。隨著更廣泛地閱讀， 我發現幾件事：
玩電玩的孩子較不會重複犯法。
公司僱用打主流電動的孩子，因為相信他們擁有著21世紀不可或缺的技能，像是溝通能力、勇氣、團隊合作、追隨力和毅力。
這些事早已發生，但並非歸功於教育性質電玩。
我正著手一項長達四年的大型研究計畫，主要在關注那些玩遊戲的男孩們從電玩中學到什麼。截至目前最大的收穫是，當我們否定這些男孩們在玩的遊戲時，這些遊戲其實僅是那些男孩們的代名詞罷了。我們因為遊戲暴力、強調個人主義、容易激發好勝心與讓人沉迷的特性，加上對我們這些教師、家長、領導者和大人來說非常陌生，進而去否定這些遊戲。而這些精確的特徵定義了我們無法忍受的男孩特質。
取而代之的作法，是將這些商業遊戲帶入校園，表達出男孩們(和女孩們)確實受到重視，他們的文化也會被接納，而且教師、家長以及生命中陪伴的大人們希望與他們一同學習，同時教導他們。
具競爭性的、暴力的虛擬電玩
有助於培養未來強大的領導者和公民。
至今由Jason Engerman所領導的一系列研究，揭露出一些驚人的發現。男孩們不願意描述在學校裡遭遇的失敗，但卻毫不保留地談論在遊戲中的失敗。同時，男孩們描述用一些簡易的方式，去區分出領導者，以及洞察每個人專精的技能，藉此達成最佳的合作模式與最高的生產力，這也恰好是變化多端的職場裡關鍵的運作方式。
我們發現，那些從遊戲中透露出的議題裡，學習到許多的男孩女孩們都知道，遊戲本身就是強大的學習工具，而這也是作家 Kurt Squire 年輕時所領悟到的。問題在於遊戲如何應用在課堂學習之上。
目前至少有幾件事我們可以辦到。
首先，我們可以鼓勵學校、老師、委員會成員、政策制定者和其他家長重視孩子們正在熱衷的遊戲。每個月至少有十次，我（經常）聽到年輕男孩的家長詢問：「讓兒子打電動是不是不好？你是怎麼限制小孩玩電玩的？」我的作法是努力尋求一個平衡點，我們需要保證不過度沉迷平時的任何活動。我的兒子們也打電動，但他們同時也積極參與諸如聽音樂、運動和童子軍的活動。不需要特別規範他們玩電玩，因為日常生活中充滿其他同樣有趣的活動，而且他們也樂在其中。理所當然，讓你的小孩打電動並非壞事， 只要他們小心不要沉迷以及持之以恆（是的，持之以恆：要發展深入參與、勇氣、堅毅，還有其他出色的能力並非僅靠放牛吃草）。重視孩子們的電玩活動等同於尊重他們與他們的文化。
第二，我非常喜歡收集那些家長、教師和其他大人們被孩子（或甚至他們自己）從熱衷的遊戲中學習到事物而驚訝的案例。告訴我你的故事。我很樂意用不同的方式把這些例子編寫成書，告訴這個社會：商業電玩對現實的學習很有幫助。
第三，我很樂意看到更多人玩電玩。跟 Jane McGonigal 相同，我相信玩電玩能讓世界更美好。我體悟到具競爭性的、暴力的虛擬電玩有助於培養未來強大的領導者和公民。因此，我給予所有讀者一個挑戰，選擇一個兒女們或鄰居的孩子們正在玩的遊戲，至少誠摯地、認真地玩一個小時。最後你將感到驚訝，因為你將對自己、對遊戲本身、對電玩和玩家的成見，以及對孩子可能有更多的理解。
原文出處：http://ideas.ted.com/why-video-games-shouldnt-freak-parents-out/